نظريات ومناهج الاشراف

سوف نبدء بنقاش ومراجعة وتذكير بأهم المحاور الخاصة بعملية الأشراف الارشادي التي تم التطرق لها في المساقات السابقة 

ثانيا: نشاط في مجموعة نقاش كبيرة للخروج بتعريف مشترك لمفهوم النظرية وبناء النظرية ومن ثم مراجعة مصدر 1: من كتاب "نظرية المنهج " ص 2-ص5

ثالثا: نشاط في ثنائيات: تحديد الانشطة الرئيسية في بناء النظريات ومن ثم النقاش مع المجموعه الكبيرة

رابعا: طلب مهمة عمل فردية منزلية : ما هي المهام المتوقعه من بناء النظرية؟

خامسا: تلخيص اللقاء من خلال مصدر 2: عرض PPt و تغذية راجعة واغلاق اللقاء

 سادسا : مراجعه للقاء السابق وتسليم و أمثلة على ايجابات المهمة المنزلية

 سابعا: نشاط لعب أدوار (مجموعة حوض السمك fish bowl ) لتمثيل جلسة اشرافية

ثامنا:  اعطاء تغذية راجعة تعلمية  من قبل جميع المتدربين على"لعب الأدوار"

 تاسعا: نقاش مع المجموعة الكبيرة حول نظرية العيون السبعة في لااشراف المهني

عاشرا: تلخيص النقاش واغلاق الجلسة

منهجية التدريب

• أولا: مراجعة اللقاء السابق ونقاش المهمة المنزلية
• ثانيا: تنفيذ تمرين فردي باستكمال سؤال صفي مبني على الوظيفة المنزلية
• ثالثا: نقاش مجموعة كبيرة : شرح النظرية التطورية في الاشراف المهني و ربطها بمراحل النمو الأخلاقي لكولبرج
• نقاش مجموعة كبيرة :بايجاز شرح نظرية النظم في الاشراف المهني حيث سيتم طرحها مفصلا في مساق الارشاد الأسري
• تعذية راجعة
• انهاء و تقييم التدريب